Зачем Греф хочет убить экзамены?
Герман Греф, который увлекается не только Сбербанком, но и философскими размышлениями, заявил, что ненавидит экзамены в школе.
Фото: Соцсети
Ну, действительно, ужас. Вряд ли нынешние школьники так же остро чувствуют это, поедая бургеры на уроках, но я-то помню -- было действительно стрёмно.
Вроде, всё знаешь, уроки выучила, а всё равно сыкотно.
Когда ребёнка, у которого, конечно же, получается далеко не всё и сразу, начинают оценивать, он вырастает трусливым и зависимым от чужого мнения человеком.
Да, именно так: трусливым и зависимым. Не личностью, а червяком, который думает не своей головой, а руководствуется страхом, как он будет выглядеть в глазах окружающих.
Чтобы перебороть такой страх, уходят годы, а большинство из людей так всю жизнь и оглядываются на то, что скажут люди.
Как оценят соседки с лавочки мой развод? А понравится ли мой новый парень двоюродной тётке? А как отнесутся коллеги, если я с ними не пойду бухать? А не слишком ли я распутна, если дам мужику на первом свидании?
И так далее. Одни вопросы: как это меня кто-то оценит!
Греф совершенно прав, что оценивать человека с раннего детства нельзя. Тем более, в нынешней школе -- как посмотришь на задрюченных учителей, которые сами ничего не добились в жизни, так и подумаешь: «А судьи кто»?!
А как вы относились к экзаменам? А теперь, уже во взрослой жизни, зависимы от оценок окружающих вас людей?
«Вот эта пауза в классе, моя фамилия когда-то начиналась на букву "г". И вот это когда "сегодня будет отвечать", и рука учителя начинает... И у меня сердце сжимается. Потом я считаю, применяя все свои математические способности, чтобы подсчитать, с какой скоростью движется палец и в какой части располагается моя фамилия на букву "г". Потом я понимаю, что он ее перевалил, я выдыхаю, и тут палец возвращается обратно».
Фото: Соцсети
Ну, действительно, ужас. Вряд ли нынешние школьники так же остро чувствуют это, поедая бургеры на уроках, но я-то помню -- было действительно стрёмно.
Вроде, всё знаешь, уроки выучила, а всё равно сыкотно.
Когда ребёнка, у которого, конечно же, получается далеко не всё и сразу, начинают оценивать, он вырастает трусливым и зависимым от чужого мнения человеком.
Да, именно так: трусливым и зависимым. Не личностью, а червяком, который думает не своей головой, а руководствуется страхом, как он будет выглядеть в глазах окружающих.
Чтобы перебороть такой страх, уходят годы, а большинство из людей так всю жизнь и оглядываются на то, что скажут люди.
Как оценят соседки с лавочки мой развод? А понравится ли мой новый парень двоюродной тётке? А как отнесутся коллеги, если я с ними не пойду бухать? А не слишком ли я распутна, если дам мужику на первом свидании?
И так далее. Одни вопросы: как это меня кто-то оценит!
«Я вам честно скажу одну из главных вещей, которые я вынес из школы, - я ненавижу процесс оценивания, я ненавижу экзамены. Это катастрофа... Одна из моих личных целей — убить экзамены».
Греф совершенно прав, что оценивать человека с раннего детства нельзя. Тем более, в нынешней школе -- как посмотришь на задрюченных учителей, которые сами ничего не добились в жизни, так и подумаешь: «А судьи кто»?!
А как вы относились к экзаменам? А теперь, уже во взрослой жизни, зависимы от оценок окружающих вас людей?
Edited at 2019-09-05 03:06 pm (UTC)
Экзамены боялась до одурения. А уж отвечать у доски тем более. Забывала все, что учила и голос дрожал.
А на мнения окружающих мне давно наплевать. Два раза разводилась, хотя родня мне орали, что я сумасшедшая и безмозглая. Без мужика не выживу. Легко меняла места работы, хотя многие мне говорили, чтобы терпела. Мол, перемены ни к чему хорошему не приведут.Сейчас встречаюсь с мужчиной, который младше меня, иностранец. Кто и что там про меня думает, меня вообще не интересует.
А люди разные тоже все.
Чмо воспитывали чмом дома, а не в школе.
Во всем мире сдают экзамены, в большинстве европейских стран точно! К этому нужно привыкать смолоду. Ничего не добившиеся в жизни учителя выполняют свою работу и дают знания, а как и кто их усвоил, экзамен как раз и оценивает. Точно так же как и ничего не добившиеся сантехники чинят необходимый всем слив, или ничего не добившиеся дворники убирают улицы, засранные теми, кто плевал на экзамены и прочие «напряги системы».
Мнение окружающих меня не волнует.
А вот ежели ребёнок не социализируется, ох и хреново же ему... Я одного такого знаю - он с людьми боится общаться, мам даже в универе ходила просила за тройку на экзамене (и шли навстречу! - мама заслуженная).
Считаю, отменять их не стоит. Жизнь - это вообще сплошной экзамен, пусть школьники привыкают :)
Решили Крокодил Гена и Чебурашка митинг устроить. Гена говорит:
- Я буду митинговать,а ты,Чебурашка, изображай толпу.
На том и порешили. Ну Гена орет на трибуне, руками машет и т.д.
Тут ему в морду прилетает кирпич. Гена разобиделся и к-а-а-к
завопит:
- Ты че офигел?!
Чебурашка:
- Ген, это не я, это кто-то из толпы
мне кажется, что как раз контрольных точек по типу экзаменов должно быть как раз больше. в реальной жизни так и получается: одни могут нести ответственность (их мало), другие - халтурят в толпе.
мне в школе "точек" и "единиц" почти не ставили, а дома за двойки и тройки подваливали кренделей, поэтому быстрая оперативная память работала отлично, и особого страха не было. но писать финальные отчеты - до сих пор большая проблема. искать, находить интересно. а вот отчет свести - прям клинит все...